Comprendre l’intérêt et l’utilisation des réseaux sociaux pour votre activité – Niveau Débutant

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Aptitudes

Avoir les clés pour comprendre les spécificités de chaque réseau social,
Savoir rédiger des publications et avoir la possibilité de maîtriser ses choix.

Compétences

(Cf. Référentiel de compétences du Titre de dirigeant)

Développer une communication interne et externe (C4-2)

Les objectifs de la formation

CONNAISSANCE : Identifier l’influence des réseaux sociaux dans son secteur d’activité
COMPREHENSION : Process et règles d’utilisation des réseaux sociaux pour un établissement scolaire
APPLICATION : Choisir ses réseaux sociaux et organiser sa prise de parole
ANALYSER : Comparer les présentations et les publications
SYNTHESE : Identifier ses actions prioritaires

Public concerné

Être chef d’Établissement du 2nd degré ou adjoint

Pré-requis

Avoir la volonté de travailler sa présence sur les réseaux sociaux, sans savoir exactement comment procéder pour être pertinent et efficace.

Programme détaillé

Partie 1 – CONNAISSANCE : Identifier l’influence des réseaux sociaux dans son secteur d’activité

Vue d’ensemble des médias sociaux pour connaître les principaux outils et modes de présence dans les médias sociaux
Comprendre les motivations et le comportement des usagers
Différence et complémentarité entre les réseaux sociaux
Les conséquences du Social Media • Avis et e-reputation
Tendances clés pour l’avenir Atelier

Partie 2 – COMPRÉHENSION : Process et règles d’utilisation des réseaux sociaux pour un établissement scolaire

Construire sa présence sur les réseaux sociaux (charte graphique, charte éditoriale, formation des équipes aux bonnes pratiques, process de transmission de l’information…)
Les risques et leur gestion (message flouté, prise de parole ratée, bad buzz, e-reputation, droit à l’image…) Atelier : Identifier les outils déjà mis en place dans son établissement
– Certaines choses sont-elles déjà mises en place ?
– Si oui, comment les améliorer ? les compléter ?
– Si non, par où commencer ? avec quelles ressources ?
– Comment sensibiliser vos équipes à ces questions ?

Partie 3 – APPLICATION : Se familiariser et choisir ses réseaux sociaux

Distinguer la différence et la complémentarité entre une présence personnelle et une présence professionnelle sur les réseaux sociaux
Savoir créer un compte personnel et professionnel Atelier : Organiser sa présence sur les réseaux sociaux
– Choisir ses réseaux sociaux
– Ouvrir ses comptes
– Optimiser sa présentation

APPLICATION : Organiser sa prise de parole

Comprendre le contenu et l’intérêt d’une charte graphique
Comprendre le contenu et l’intérêt d’une charte éditoriale
Comprendre le contenu et l’intérêt d’un calendrier Editorial Atelier : Construire ses premières publications
– Identifier ses objectifs et ses cibles
– Définir ses éléments de langage pour préparer ses publications
– Créer une publication sur les réseaux sélectionnés

Partie 4 – ANALYSER : Comparer les présentations et les publications

Analyse des présentations et des publications réalisées
Optimisation des présentations et des publications Atelier : Analyse des travaux réalisés

Partie 5 – SYNTHÈSE : Identifier vos actions prioritaires

Réaliser un plan d’action pour son établissement, en définissant les tâches considérées les plus importantes ou les plus urgentes pour mettre en place une communication sur les réseaux sociaux

Atelier individuel : Définir les tâches considérées les plus importantes ou les plus urgentes

Moyens pédagogiques et techniques

Théorie : Apport d’informations et de méthodes illustrées (bonnes pratiques)
Action et participation : appropriation des méthodes et outils par des travaux de réflexion, des utilisations directes et la formalisation de pistes d’améliorations
Ateliers individuels et collectifs opérationnels
Échanges d’expériences

Modalités de suivi pédagogique et d’évaluation des acquis

Tour de table
Questions / Réponses
Positionnement individuel d’entrée et de sortie

Livrables à l’issue de la formation

Les stagiaires reçoivent un support pédagogique de reprise de la formation donné à la fin de la formation.

Formalisation à l’issue de la formation

Les stagiaires reçoivent une attestation de formation.

Détails de la formation

Mme Lucie PHILADELPHE DIVRY et M. Alexys BLANCHE Co-gérant de l’Agence Eclosion

2 jours

Date à fixer

Montrouge (92) ou en région

Établissement < 200 élèves : 150 € / personne / jour
Établissement > 200 élèves : 220 € / personne / jour – 2e personne de la structure et suivante(s) : 110€ / jour

Prise en charge AKTO + OGEC

Possibilité de s’inscrire jusqu’à 15 jours avant le début de la formation

Accessibilité aux personnes en situation de handicap : contacter la responsable administrative.

01 55 48 04 57

b.pradie@synadic.fr

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Pourquoi adhérer

au Synadic ?

Rejoindre le Synadic, c’est professionnaliser sa mission en bénéficiant de formations et d’échanges entre pairs pour rompre l’isolement. C’est aussi agir collectivement auprès des instances départementales, régionales et nationales, tout en bénéficiant d’un soutien concret en cas de difficulté. Adhérer, c’est faire vivre un esprit de solidarité, de cohérence et d’engagement qui enrichit la pratique quotidienne de chaque chef d’établissement.